Dacă inteligența nu înțelege sexul, de ce sunt mai puține fete identificate cu capacități mari decât băieții?

Informațiile sunt distribuite în mod egal între bărbați și femei, dar, conform statisticilor, sunt mai puține fete și adolescenți identificați cu capacități ridicate și talent acei copii, pentru că tind să-și camufleze talentul să treacă neobservat.

Am dorit să analizăm acest fenomen și consecințele acestuia, precum și câteva chei pe care le putem pune în practică pentru a consolida stima de sine și încrederea în sine a fetelor.

Câteva cifre care te fac să te gândești

Conform datelor organizației The World of the Gifted, doar 30 la sută dintre fete sunt evaluate pentru capacități ridicate și supradotație, comparativ cu 70 dintre băieți.

Dacă ne uităm la cele mai recente date statistice ale Ministerului Educației, din cei 23.745 de studenți identificați cu capacități ridicate în anul universitar 2015-16, doar 8.457 erau femei. Cifrele, în funcție de diferitele etape academice, sunt distribuite după cum urmează:

• În stadiul de sugar, proporția a fost de 201 băieți față de 51 de fete

• În etapa primară au fost înregistrați 12.468 de băieți împotriva a 4.410 fete

• În etapa secundară, proporția este de 8.597 de băieți față de 3.057 de fete

• Și în licență distribuția este de 2.383 adolescenți bărbați, comparativ cu 827 de fete

• În FP 12 fete au fost înregistrate în fața a 84 de băieți

Aceasta înseamnă că femeile sunt mai puțin inteligente decât bărbații? Nu cu atât mai puțin! Ceea ce se întâmplă este că fetele și adolescenții tind să își ocupe talentul pentru a trece neobservate și a fi acceptate social.

Dar de ce apare acest fenomen?

Experții identifică mai multe cauze de ce fetele, și în special fetele adolescente, își camuflează inteligența, astfel încât talentul lui chiar trece neobservat printre profesori și familie.

Această situație, cunoscută sub numele de „sindrom impostor”, este atribuită acestor cauze posibile:

Lipsa de referințe feminine din istorie

Să ne gândim o clipă. Cu excepția lui Marie Curie, Câte femei de știință vin în minte? Foarte puțini Și totuși, au existat întotdeauna și rolul lor a fost foarte important de-a lungul istoriei și, desigur, și astăzi.

În știința Xataka
Bărbații primesc mai mulți bani și mai mult respect pentru cercetarea lor decât femeile

Același lucru este valabil și pentru alte domenii precum istoria, arta, tehnologia, matematica, economia, filozofia, politica … Lipsa de referințe în manuale și în mass-media face ca fetele ei nu au modele de privitși, prin urmare, consideră că aceste tipuri de domenii / subiecte nu sunt pentru ei.

Profesii stereotipate

Datele sugerează că așa-numitele cariere STEM (Știință, Tehnologie, Inginerie și Matematică) nu par a fi foarte atractive pentru femeile tinere.

Acest lucru ar trebui să se datoreze mesaj subliminal al societății care leagă acest tip de carieră de sexul masculinși cu presupunerea că bărbații au o abilitate înnăscută de a urma aceste studii, în timp ce femeile au nevoie de mai mult efort și de muncă pentru realizarea lui când nu este deloc așa.

Stereotipuri sociale

După cum explică din „Lumea celor înzestrați”, prejudecățile de gen sunt încă foarte prezente în societateși, din păcate, fetele cresc cu ele și le percep prin relațiile cu ceilalți.

De asemenea, este frecvent să citiți povești sau să vizionați filme pentru copii care perpetuează aceste modele, oferind o imagine de femeie amabilă, frumoasă, sociabilă, modestă și maternă, dar nu este inteligent, conducător, independent sau competent.

Educația primită în mediul dumneavoastră

În timp ce citim pe web, „Rebeliunea talentului”, un alt motiv care ar duce fetele să-și ascundă talentul este educația primită în mediul lor și ceea ce cred că este așteptat de la ele.

În acest sens, multe fete cresc în medii educaționale unde Așteptările cu privire la capacitatea lor nu sunt la același nivel cu cel al partenerilor lor bărbați, astfel încât ajung să presupună, de la o vârstă fragedă, că nu vor putea atinge aceleași obiective sau nu vor face față acelorași provocări ca și ei.

Aceste presiuni sociale se accentuează pe măsură ce fata crește, astfel încât, atunci când ajunge la etapa de licență, puțini găsesc suficientă putere pentru a-și urmări interesele cu energie.

În Jared
A dori să trăiești o viață „normală-perfectă”, înrăutățește sănătatea femeilor

Ei caută integrarea în grup

Toate acestea înseamnă că majoritatea fetelor și adolescenților ajung să se adapteze la așteptările pe care societatea le are de femei și mascându-și talentul și abilitățile ca o modalitate de a preveni izolarea și de a te simți integrat în grupul tău de referință.

Și, din păcate, în multe ocazii, succesul academic este criticat și respins în rândul egalilor și, deși apare la fel ca la băieți ca la fete, rezultă comportamente perturbatoare sau o retragere exagerată care provoacă părinții și profesorii. sfârșesc prin a suspecta posibilitatea unor capacități ridicate.

Din Asociația Înaltelor Capacități și Talente punctează un alt fapt semnificativ și este importanță pe care fetele o acordă relațiilor socialeși asta îi determină să ia în considerare într-un mod mai dramatic decât colegii lor, accelerarea desigur sau îmbogățirea curriculumului.

Ce putem face despre asta?

Pentru ca acest efect să nu se producă și fiicele noastre pot deveni ceea ce vor, este importantă o schimbare a mentalității sociale și a educației. În acest sens, din familie și școli putem face multe pentru a ajuta fetele să își dezvolte întregul potențial:

Arătați-le modele de rol feminin

Este dovedit că interesul fetelor pentru știință și tehnologie este dublat atunci când au referințe feminine de urmat.

Părinții pot contribui prin încurajarea lecturii cărților feministe, vizionând cu ei documentare sau filme biografice despre rolul femeilor în istorie sau participând la muzee, discuții, expoziții și ateliere care ne învață mai multe despre acești referenti.

Educați asupra egalității și spargeți stereotipurile

Putem face multe lucruri pentru a ne educa copiii în egalitate. Pentru a da doar câteva exemple:

• Evitați frazele sexiste

11 complimente pentru a-i spune fiicei tale de multe ori, pe lângă frumos

• Promovați jocul gratuit și nu impune roluri sau stereotipuri de gen atunci când joci. Adică să-i lăsăm pe copii să aleagă jucăriile cu care vor să-și dezvolte creativitatea și imaginația, fără a interfera cu ceva la fel de pur și minunat precum jocul copiilor.

• Fugi de stereotipuri legate de profesii, comportamente, modă, gusturi … Pe scurt, promovează libertatea și egalitatea între băieți și fete încă de când sunt mici.

• O mențiune specială merită stereotipuri legate de frumusețe, care sunt prezente în toate domeniile societății noastre. Este esențial să vorbim cu copiii noștri despre frumusețe, să nu vorbim rău despre corpurile noastre, să nu le insuflăm fiicelor noastre imagini stereotipate și să le respectăm deciziile.

Recunoaște-ți capacitatea și sporește-ți stima de sine

Necunoașterea abilității și talentului fetelor este influențarea negativă a respectului de sine până când vine un moment în care nu se simt în stare să aspire la aceleași obiective ca și colegii lor.

Prin urmare, este esențial ca adulții hai să construim încrederea fetelor în ele însele și în abilitățile lorÎi încurajăm să își asume riscuri, să exploreze noi domenii de studiu și să îi susținem în orice ar dori.

„Sunteți puternici și curajoși”, o scrisoare pentru fiica mea, de Ziua Internațională a Fetei

Detectarea timpurie a capacităților ridicate

Trebuie să fim atenți pentru a detecta capacități ridicate în copilărie la începutul timpului, așa cum am văzut în alte ocazii că nu face acest lucru poate avea consecințe negative. Dar, în cazul fetelor, este deosebit de important, pentru că doar atunci îi putem ajuta să aprecieze întregul potențial și abilitățile lor.