De ce este important să evaluați copiii cu boli cardiace congenitale în Îngrijirea timpurie

În urmă cu două luni, a avut loc cel de-al 12-lea Congres Național al Societății Spaniole de Cardiologie Pediatrică și Boli Congenitale de inimă (SECPCC), care s-a adresat problematic în etapa de școlarizare se confruntă copiii între trei și 18 ani care suferă de un anumit tip de boală cardiacă.

Concluziile obținute s-au concentrat pe importanța pe care copiii cu probleme cardiace spitalizați cel puțin o lună în primul an de viață fiți apreciați în atenție timpurie, pentru a evita tulburările sau dificultățile de învățare.

Boli de inimă și tulburări de învățare sau de socializare

Bolile cardiace congenitale sunt defect congenital cu cea mai mare incidență în Spania, care afectează în medie opt din fiecare mie de copii născuți. Aceasta înseamnă 4.000 de cazuri noi în fiecare an, la care se adaugă cei peste 120.000 de tineri și adulți care trăiesc cronic cu această patologie în țara noastră.

Progresele medicale din ultimele decenii au permis apropierea 85 la sută dintre copiii cu probleme de inimă ajung la vârsta adultăPrin urmare, preocupările familiilor afectate se extind și asupra domeniilor legate de calitatea vieții copiilor lor.

Și una dintre aceste surse principale de îngrijorare este dificultățile cu care acești copii se confruntă în perioada școlarizării și care include atât procesul de învățare, cât și relațiile sociale ale copiilor.

O investigație comună realizată de nouă organizații pentru a ajuta copiii cu boli cardiace congenitale din Spania a prezentat rezultatele în Al 12-lea Congres Național al Societății Spaniole de Cardiologie Pediatrică și Boli Congenitale de inimă (SECPCC), care a avut loc la San Sebastián anul trecut.

Acest studiu, promovat de Fundația Menudos Corazones, avertizează asupra necesității evaluării copiilor cu probleme cardiace în Îngrijirea timpurie. au fost spitalizate cel puțin o lună în primul an de viață.

În acest fel, aceștia afirmă că riscurile tulburărilor de învățare sau de socializare sau dificultățile prezentate de un procent ridicat de minori cu această patologie ar putea fi evitate sau reduse la minimum.

Concluziile studiului au fost obținute după un sondaj efectuat la 525 de familii cu copii între trei și 18 ani cu probleme cardiace. Dintre acești copii, mai mult de 70 la sută au fost operați înainte de prima zi de naștere, iar 26 la sută dintre ei au fost spitalizați mai mult de o lună.

„Prima hartă a dificultăților de învățare și socializare a copiilor cu boli cardiace congenitale” indică, de asemenea, că aproape 27 la sută dintre părinții cu copii de la șase ani au afirmat că de asemenea, copiii lor au fost diagnosticați cu tulburări de învățare sau de socializare, dintre care se remarcă:

• Tulburare de deficit de atenție,
• Tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție (ADHD)
• dislexic,
• disgrafie,
• dysorthography,
• Tulburare de comunicare socială
• Tulburări ale spectrului de autism

În plus, un procent semnificativ de părinți ecvestri au spus că, în ciuda faptului că nu au încă un diagnostic, copiii lor cu boli cardiace congenitale au, de asemenea, dificultăți în zonele menționate.

„Rezultă că unele tulburări sunt diagnosticate cu întârziere, iar altele ar fi putut fi reduse la minimum sau evitate dacă ar fi acționat la timp, în primii ani de viață ”- spune Aurora Pimentel, de la Menudos Corazones, coordonator de cercetare.

Alte provocări ale etapei școlare

Cercetarea oferă, de asemenea, alte date semnificative cu privire la stadiul școlar al copiilor cu boli cardiace congenitale și vârste cuprinse între opt și 18 ani.

Dintre aceștia, 29 la sută au avut nevoie de adaptare curriculară, aproape 21 la sută au repetat cursul și același procent a trecut cursul, dar cu materii pendinte. În plus, 46 la sută au sau au avut dificultăți în calcul sau matematică și aproape 40 la sută în scris.

Prin urmare, de la Menudos Corazones insistă asupra importanței ca toate comunitățile autonome să ofere îngrijiri timpurii copiilor cu boli cardiace congenitale care au fost spitalizați de cel puțin o lună în primul an de viață.

„Acest studiu subliniază importanța organizațiilor copiilor și tinerilor cu boli cardiace congenitale care lucrează împreună, adunând experiențe și obținând rezultate extrem de utile pentru cardiologi. Valoarea pe care entitățile pacientului o contribuie la cunoașterea problemelor Viața de zi cu zi a celor afectați este imensă ”- a reflectat dr. Begoña Manso, de la SECPCC.

În ultimii ani îngrijirea nou-născuților cu boli cardiace congenitale s-a îmbunătățit mult. Unul dintre factorii care au contribuit la această îmbunătățire au fost progresele care au apărut în diagnosticul prenatal al unui număr mare de pacienți.

Odată ce diagnosticul este făcut, sprijinul social și dezvoltarea de canale care îmbunătățesc situația copiilor bolnavi și a familiilor acestora sunt esențiale. Și în acest sens, etapa școlară intră în joc, urmărirea corectă a profesioniștilor și ajutorul de care are nevoie copilul pentru a evita sau trata orice problemă de învățare.