Ziua continuă sau plecarea în școli ?: Aceasta este ceea ce cred familiile

Că modelul educațional spaniol este încă ancorat în trecut în multe aspecte, este ceva care nu poate fi respins astăzi. Eșecul liceal este un exemplu clar în acest sens, așa că de câțiva ani încearcă îmbunătățirea educației din mai multe planuri, cu scopul ca copiii să nu învețe numai că fac acest lucru cu interes și motivație.

Unul dintre acele aspecte care se schimbă în multe școli spaniole este programul școlar, astfel încât tot mai multe școli părăsesc ziua tradițională, pentru a profita de ziua continuă. Cu toate acestea, Nu există date concludente care să indice dacă această zi este mai bună pentru performanța academică a studenților.

Dacă întrebăm familiileSunt mulți care consideră că programul intensiv ar avea avantaje mari pentru copii, dar există și cei care nu sunt în favoarea schimbării. Acestea sunt opiniile pe care ni le-au spus despre asta. Și tu, ești în favoarea sau împotriva zilei continue în școli?

Care este călătoria continuă?

Înainte de a analiza opiniile pe care le ridică subiectul, este important să cunoaștem implicațiile pe care abandonul zilei împărțite le-ar avea în favoarea celei continue și ce programe ar urma studenții.

Deși acestea poate varia ușor de la o comunitate autonomă la alta (și chiar de la o școală la alta în cadrul aceleiași comunități), ideea ar fi să evitați pauzele de la amiază pentru a mânca și concentrați toate orele de predare dimineața.

Să dăm un exemplu

Imaginați-vă o școală cu o zi împărțită, unde elevii intră la ora 09:00 și au o blocul clasei de dimineață (cu un timp scurt de recreere între timp) până la 12:30. În acea perioadă, aveau să plece să mănânce (unii la casele lor, iar alții la cantina școlii) și apoi să se joace în curte. Revenirea la sălile de curs ar avea loc la 14:30, cu o blocul de după-amiază cu două sau trei subiecte până la ora de plecare, la ora 16:00.

În cazul unei școli cu program de lucru continuu, copiii ar intra la ora 09:00 și toate orele s-ar concentra mâine (cu o perioadă de recesiune între ele), astfel încât acestea să se încheie la 14:00 p.m. Din acel moment, elevii care doresc să facă acest lucru ar folosi cantina școlii până la 16:00.

În rezumat, ora de intrare și ieșire în centru nu ar varia (cu excepția studenților care mănâncă acasă, caz în care ar putea pleca la 14:00) și nici orele de predare nu s-ar schimba, dar distribuția s-ar schimba dintre subiecți.

Argumente în favoare

Nu ar afecta împăcarea

Așa cum tocmai am spus, ora de plecare a copiilor nu s-ar schimba dacă folosesc cantina școlii. Și acest lucru este important de subliniat pentru că mulți părinți consideră că ziua de muncă continuă ar putea interfera cu ziua lor de muncăși provoacă probleme de reconciliere.

„Toate varza publică din orașul meu are o zi intensivă, cu excepția celor concertate. Și cred că este cea mai bună opțiune. Există o mulțime de confuzii pe această problemă și este că dacă îi lăsați să mănânce în sala de mese, ora lor de plecare ar fi tot ora 16:00., care este, în general, aceeași cu cea a școlilor cu muncă cu timp parțial „- explică Virginia, mama unei fetițe de șase ani.

Săptămâna școlară de patru zile, o provocare pentru conciliere

„În opinia mea, ziua împărțită nu are niciun sens, atât timp cât școala oferă posibilitatea mesei și a recepției ulterioare în cazul unei zile continue. În acest fel, cine are nevoie de copiii lor pentru a fi acoperit nu ar avea nicio problemă, dar nu toți copiii ar fi obligați să fie supuși unui program de meci obositor„- spune Alejandra, mama a trei copii de zece, șase și trei ani.

Copiii fac performanțe mai academice

Există mai mulți profesori și educatori care cred că în această zi ar favoriza concentrarea copiilor, cu impact asupra unui interes mai mare, a motivației și a rezultatelor academice mai bune. Rebeca Fernández, profesoară la o școală din Madrid, ne oferă viziunea ei despre asta:

„Ziua intensivă este mai obosită pentru studenți, dar mult mai eficient la nivel cognitiv. După-amiaza copiii nu renunță. Cei care au mâncat acasă și trebuie să se întoarcă la școală vin adormiți și nu doresc, iar cei care au mâncat la cantina școlii se întorc la clasa descentralizată după ce au petrecut atât de mult timp în curte „

„Pentru profesori, ziua împărțită este mult mai epuizantă, din moment ce trebuie să îi menținem activi pe elevi și să le atragem atenția, astfel încât să nu-și ia rămas bun de la orele de după-amiază. Prin urmare, ca profesor și după ce am lucrat cu ambele modele, cred cu tărie că ziua intensivă este mult mai eficientă și mai pozitivă, atât pentru profesori cât și pentru studenți ”

Copiii ar veni mai puțin obosiți

Cu continuarea zilei, copiii aveau să termine înainte de școală și să aibă toată după-amiaza pentru a se juca, faceți extracurriculare sau odihniți-vă. Și este că una dintre problemele principale ale studenților spanioli este perioada de timp pe care o petrec în școală și supraîncărcarea elevilor extracurriculari care au după aceea și asta îi face să termine ziua într-adevăr epuizați.

Copiii spanioli părăsesc școala mai târziu decât majoritatea europenilor

Deși ora de plecare pentru acei copii care au folosit cantina școlară ar fi aceeași cu munca continuă sau part-time, nivelul de activitate mentală și concentrare s-ar încheia înainte, iar din acel moment își va începe timpul liber: prânzul cu coechipierii și timpul liber de joacă în curte.

„Anul acesta este primul care ne bucură ziua continuă la școală. Diferența cu cursurile anterioare este foarte vizibilă. Cu ziua rămasă, băiatul a părăsit școala obosită după o după-amiază de cursuri, iar când a ajuns acasă a trebuit să continue cu temele ”

„Acum, cu ziua intensă te ridic de la școală în același timp, dar pleacă odihnit și foarte activ, după două ore de jocuri cu prietenii în care mintea ta a avut timp să se deconecteze. Dupa-amiaza acasa se confrunta cu ea mult mai relaxata „- explica Lidia, mama unui copil care studiaza clasa a V-a.

Există mai mult timp liber pentru a te bucura alături de familie

Odată cu ziua continuă, mulți părinți care lucrează în schimbul de dimineață sau care au ore de muncă intensive și-ar putea ridica copiii la ora 14:00, fără a fi nevoiți să-i lase în cantina școlii.

Acest lucru permite multe familii pot mânca împreună în casele lor și bucurați-vă de mai mult timp liber:

„Plec de la serviciu cu o jumătate de oră înainte de fiul meu, așa că o să-l ridic la școală la 14:00 și mâncăm împreună acasă. Dacă aveau o zi despărțită la școală, nu aș putea să o fac și ar trebui să-l las să mănânce la școală pentru că programele noastre ar fi incompatibile „- ne spune Nuria, mama unui copil de patru ani.

Aceasta înseamnă economii mai mari pentru familii

Faptul de a avea posibilitatea ridicați copiii la 14:00 și dispensati cu cantina școlii, de asemenea, reprezintă o economie semnificativă pentru multe familii.

De exemplu, în Comunitatea Madrid, prețul zilnic al meniului școlii este de 4,88 euro, ceea ce implică un costul lunar aproximativ între 97 și 100 de euro.

Cât costă meniul de școală al copilului dvs. în funcție de comunitatea autonomă unde locuiți

Trecerea la institut nu ar fi atât de drastică

În școlile publice din țara noastră, studenții urmează până în clasa a șasea a învățământului primar și din acel moment trebuie să continue studiile liceale în institut unde programele sunt mâine intense.

Părinții elevilor de gimnaziu afirmă că, odată cu ziua continuă dobândită în școală, copilul care începe institutul pentru prima dată nu ar mai trebui să se confrunte cu o schimbare drastică a orelor de clasă și cel puțin acest aspect va continua să fie același ca la școală, ceea ce ar facilita adaptarea.

Argumente împotriva

Copiii ar mânca foarte târziu și i-ar putea afecta în special pe cei mici

Dacă într-o școală cu o zi împărțită, elevii mănâncă între 12:30 și 13:00, într-un centru cu o zi continuă aveau să mănânce între 14:00 și 2:30 p.m.; două ore distanță care pot fi excesive, în special pentru cei mici.

„Fiul meu a mâncat la 12:00 la pepinieră, iar acum în primul an de educație timpurie la școală, el mănâncă la 12:30. Dacă ziua ar continua să mănânc foarte târziu, iar el nu este obișnuit. Cred pentru cei mici este o nepotrivire importantă în programele și rutinele lor„- explică Alice, mama unui băiat de trei ani.

Diminețile pot fi epuizante

De obicei, cu un program de lucru separat patru cursuri de dimineață sunt predate cu o pauză între timp, plecând după ce am mâncat cele două subiecte de după-amiază.

Cu ziua intensivă, cele patru materii dimineața urmau să fie predate la rând, iar restul de doi subiecți li se va da după o scurtă pauză de jumătate de oră. Acest program foarte concentrat ar putea fi epuizant pentru copii, în special pentru cei aflați în cursuri de primă clasă.

„Dacă e greu să ții un băiețel de șase ani așezat la clasă timp de o oră, nu-mi pot imagina cum ar trebui să-l ții încă trei ore. Sincer, Nu cred că această zi îmbunătățește nivelul de atenție al elevilor, ci, dimpotrivă, contrariul: trebuie să fii epuizant să păstrezi atenția pentru patru subiecți consecutivi „- spune Miguel Ángel, tatăl a doi copii gemeni care urmează primul învățământ primar.

Mulți copii ar pierde timpul de joc cu colegii de clasă

Și lăsând la o parte aspecte de performanță cognitivă și academică, există familii care se tem că „a merge la școală” devine plictisitor pentru copii, fiind dedicat exclusiv învățării subiecților.

Acest lucru s-ar întâmpla mai ales cu cei care au avut ocazia să meargă acasă să mănânce, lipsind mâncare în sala de mese cu colegii lor și timpul ulterior pentru recreere, activitate fizică și jocuri.

„Cantina școlară este un forum în care copiii învață multe valori, cum ar fi importanța împărtășirii, discuției, rezolvării conflictelor într-o manieră respectuoasă … Cu călătoria continuă, mulți copii vor fi ridicați de familiile lor la 14:00 și le va lipsi acel moment important de socializare alături de colegii lor„

„Este adevărat că același lucru se poate întâmpla cu acei studenți cu un timp parțial care pleacă să mănânce acasă, dar cel puțin au avut o perioadă de odihnă de două ore înainte de reluarea cursurilor. În schimb, acum mulți copii vor merge doar la școala să lucreze și să studieze, deoarece singura curte pe care o au mâine este foarte scurtă. Unde este distracția și relația cu ceilalți colegi de clasă dincolo de ceea ce se întâmplă în clasă?„- o întreabă pe Teresa, mama unei fete care este în clasa a treia de învățământ primar.

În rezumat …

Judecând după diferitele opinii exprimate de părinții consultați, se pare că nu există nicio opțiune corectă sau greșită, deoarece totul depinde de nevoile individuale ale elevilor și de organizarea familiilor.

13 aspecte de care trebuie să ții cont atunci când alegi o școală pentru copiii tăi

Cu toate acestea, ca rezumat, împărtășim acest lucru videoclip publicat de psihologul și expertul în educație și parenting, Alberto Soler, pe care l-am intervievat în urmă cu doi ani, cu ocazia acestui subiect. Alberto crede că ziua continuă nu ar avea niciun impact asupra celor mai instruiți studenți, dar ar putea influența negativ acei studenți cu probleme pentru a menține atenția:

Nu există nicio îndoială că această problemă generează o dezbatere mare și, întrucât în ​​multe școli, decizia de a adopta sau nu acest program depinde de voturile familiilor, este important să fim informați pentru a lua decizia pe care o considerăm cea mai convenabilă.