Aceștia propun să creeze o școală feministă, fără fotbal la loc liber, fără Neruda și cu băi unisexe
Transformă școala într-un spațiu pentru revoluția socialăși într-un scenariu în care predomină pedagogiile radicale, feministe și înrăite. Aceasta este propunerea lui Yera Moreno și Melani Penna, doi cercetători care au elaborat un „Decalog al ideilor pentru o școală feministă”, publicat de sindicatul Comisiones Obreras (CCOO).
Printre propunerile sale ar fi interzicerea fotbalului în spațiul de odihnă, crearea de băi unisexe, vetoarea studierii unor autori precum Neruda sau Pérez-Reverte pentru considerarea lor „macho și misogin”, sau când vorbim, folosiți întotdeauna sfârșitul feminin sau neutru în „e” pentru a evita limbajul sexist.
19 propuneri pentru o școală feministă
Autorii acestei inițiative consideră că a venit momentul să înceapă o revoluție în școli, deoarece consideră că acestea „reproduce și legitimează anumite norme sociale”și, prin urmare, sunt „sexist, rasist, clasist, colonialist și capacitist”.
De aceea, au decis să dezvolte un „Decalogul de idei pentru o școală feministă „adresat comunității educaționale, unde propun modificări de diferite tipuri, încurajând alte persoane să-și trimită propunerile, astfel încât ideologia să crească în continuare.
În plus, ei consideră că dacă unul dintre aceste puncte nu este înțeles sau împărtășit, ar fi vina „prejudecăților sexiste” ale societății, astfel încât, în acest caz, apelează la citirea unor autori precum Zafra Remedies, Virginia Woolf sau Judith Butler între altele, pentru a începe „gândește altfel”.
Acestea sunt cele 19 puncte care sunt colectate în decalog de către o școală feministă:
-
Instruiți profesorii în centrele de feminism. Un program de formare de bază pentru profesorii în feminism ar trebui să includă cel puțin următorul conținut: istoria feminismului; importanța limbajului incluziv; utilizarea limbajului neexclusiv; dezvăluirea competitivității, machismului și heterosexismului; consimțământul și modalitățile de relaționare pozitivă; vorbirea din ascultare și dialogul; grijă și afecțiune.
-
Angajați în centru pentru toți profesorii a limbaj non-macho, folosind femininul pentru a vorbi sau neutrul de gen cu „e”, de exemplu, „todes”.
-
Includeți cel puțin același număr de cărți scrise de femei decât de bărbați în programa de limbă și literatură, deoarece cantitatea contează. Exemple de cărți și autori clasici și moderni și / sau autori, printre care: Virginia Wolf, María Zambrano, Emily Dickinson, Marta Sanz, Jeannet Winterson, Ali Smith, Clarice Linspector, Sarah Waters, Alice Walker, Margaret Atwood, Alice Munro …
-
Includeți cel puțin aceeași cantitate de filozofi de sex feminin ca și filosofii de sex masculin în agenda Istoriei filosofiei (din nou, contează cantitatea). Exemple de filozofe feminine, printre care: Marina Garcés, Judith Butler, Donna Haraway, María Zambrano, Alexandria Hipatia, Mary Wollstonecraft, Hannah Arendt, Chantal Mouffe …
-
Feminizează istoria artei și culturii: există artiști, cineaști, istorici de artă, fotografi. Numește-le, fă-ți cunoscută munca. Iată câteva nume, pentru a începe: Dora Maar, Artemisia Gentileschi, Sofonisba Anguissola, Mary Cassatt, Claude Cahun, Esther Ferrer, Adriane Pipper, Zoe Leonard, Camille Claudel, Ana Mendieta, Tamara de Lempicka.
-
Schimbați programa în Științe, vorbește despre ele, cercetările și contribuțiile lor la fizică, matematică, medicină, astronomie. Pentru că Marie Curie, Ada Lovelace, Rachel Carson și mulți alții au existat.
-
Ștergeți cărți scrise de autori macho și misogini printre posibilele lecturi obligatorii pentru studenți. Exemple de cărți și / sau autori machoși pentru a elimina din agendă: Pablo Neruda (Douăzeci de poezii de dragoste și o melodie disperată), Arturo Pérez Reverte și Javier Marías (oricare dintre cărțile sale). El vorbește despre aspectul misogin al anumitor autori legitimați ca fiind hegemonici: explică ceea ce au spus despre autori de femei precum Rousseau, Kant, Nietzsche, printre alții. Ne va ajuta să avem o altă perspectivă asupra istoriei și valorilor acesteia. Adăugați la curriculum-ul dvs. autori care au susținut egalitatea și mișcarea feministă, Poullain de la Barre, J. Stuart Mill …
-
Nu separați toaletele între bărbați și femei. Băile pot fi spații comune dacă suntem învățați să fie. Să ne gândim la spații în alte moduri, să nu le stigmatizăm și să le transformăm în posibile locuri de conflict.
-
Programul de educație fizică trebuie să fie comun organismului studentului în ansamblu. Criteriile de evaluare pot fi diferite în funcție de mulți factori, dar, în niciun caz, deoarece persoana care trebuie evaluată este o femeie sau un bărbat (se presupune). Să includem și alte moduri de a înțelege corpul și de a-l trăi.
-
Deheterosexualizați școala. Nu luați de fapt heterosexualitatea, luați în considerare că lumea este enorm de diversă și că și o școală.
-
avea subiecte specifice de educare sexuală, precum și echitatea de gen în toate cursurile din toate etapele. Aceste materii specifice vor include, de asemenea, pregătirea obligatorie a cadrelor didactice la aceste materii. Pentru că prejudecățile și stereotipurile ne traversează și noi ca profesori. Pentru că suntem o parte fundamentală în perpetuarea și legitimarea unui sistem patriarhal și heterosexist.
-
Interzic fotbalul pe locurile de joacă. Să facem din terasă un spațiu prietenos, unde toată lumea poate ocupa, tranzita și locui acel spațiu comun. Să lăsăm în afara acelor jocuri competitive care monopolizează spațiile și să îi excludem pe cei care nu participă la ele. De ce piste de fotbal și nu podele de dans?
-
Îndepărtați codurile vestimentare. Învață, prin ateliere și în clase, atât profesorii cât și studenții, să respecte oamenii, indiferent de modul în care sunt îmbrăcați. Să respingem acest prejudiciu misogin de a gândi că anumite persoane se îmbracă pentru a-i provoca pe alții. Înțelegeți că îmbrăcămintea și ceea ce facem cu corpurile noastre fac parte din libertatea individuală a fiecăruia și nu are nicio legătură cu dvs. Presupune-l.
-
Eliminați subiectul Religiei Catolice, pentru că o școală feministă este o școală neapărat laică.
-
Schimbă programa de istorie, care trebuie să spună povestea femeilor și a grupurilor minoritare. Unde sunt acele alte povești care nu ne spun?
-
Interziceti melodii macho din trupa muzicala din centru. Deoarece misoginia, sexismul și homofobia sunt insulte, acestea nu ar trebui să aibă prezență în centrele noastre.
-
Folosiți muzică feministă în centrele de predare. De exemplu, puteți asculta cântăreți precum Rebeca Lane, Crudas Cubensi, Kumbia Queers, Chip, Alicia Ramos, Mătușa Julia (căutați mai multe pe YouTube, Spotify, întrebați, ascultați, aflați).
-
Schimbați numele școlilor. Eliminați toate acele nume de centre catolice sau faceți referințe la militari, politicieni sau juriști și înlocuiți-le cu nume de femei reprezentative ale mișcării feministe sau cu nume de elemente ale naturii. Ce se întâmplă dacă începem să găsim o lume în care numele lor contează, unde sunt prezente?
-
Faceți-vă singuri biblioteca feministă din centrul tău. Citiți cartea „O cameră proprie” de Virginia Woolf și veți înțelege. Cumpărați cărți scrise și jucate de femei. Stabiliți prin intermediul claustrului că, în termen de trei ani universitari, trebuie să existe o cantitate similară de cărți scrise și înfăptuite de femei care joacă bărbați în biblioteca centrului.
Potrivit El Mundo, deși acest decalog a fost publicat pe site-ul Federației CCOO Teaching, secretarul acesteia, Francisco García, a spus că „Unirea este complet deconectată” în acest sens, deși a susținut o parte din puncte, a înmuiat conținutul altora și a adăugat altele, într-un alt decalog prezentat cu ocazia Zilei Femeii.
Dezbaterea este servită
În general, propunerile publicate pe site-ul Federației CCOO Teaching nu au plăcut cititorilor și multe persoane iau în considerare aceste idei „denatura conceptul de feminism” si ce interzicerea nu este cea mai bună modalitate de a atinge egalitatea.
Acestea sunt câteva dintre comentariile care au fost citite pe Twitter sau pe site-ul sindicat în urma publicării:
Dar, de asemenea sunt cei care susțin măsurile și pledează pentru formarea unei școli feministe și fără prejudecăți. Acestea sunt câteva dintre comentariile în favoarea decalogului care pot fi citite în publicația site-ului Uniunii:
Personal, consider asta este foarte benefic să extindeți cunoștințele elevilor cu lucrări, descoperiri, cărți sau contribuții științifice sau fizice ale femeilor, dar niciodată scăzând sau interzicând, ci adăugând.
De asemenea, toată lumea (atât de acasă, cât și în școli) trebuie să se implice în educarea copiilor în egalitate, încurajează-i să fie ceea ce vor să fie, să promoveze munca în echipă și respectul și empatia față de ceilalți. deoarece numai din educație și exemplu Vom putea eradica anumite comportamente și comentarii sexiste care continuă să fie perpetuate și care fac atât de mult rău celor mici.
-
Fotografii IStock
-
Via Federația de predare CCOO
-
Mai multe informații Lumea
- La bebeluși și mai mulți Educarea copiilor în feminism este posibilă de când sunt mici: orientări și sfaturi,
Cele 21 de fraze sexiste pe care le aud copiii și le reproduc de la mic și pe care ar trebui să le evităm