Copii desculți, mai inteligenți (și mai ales, mai fericiți)

Cu ceva timp în urmă, v-am explicat deja care sunt motivele posibile pentru care copiii să-și scoată pantofii atât de des. În ciuda acestui fapt, părinții de multe ori insistăm să vă îmbrăcați pantofiichiar și atunci când nu au nevoie de ele, pentru că nu umblă.

Știam cât de confortabili și fericiți își explorează copiii cu picioarele goale. Acum, un studiu indică faptul că obiceiul de a se potrivi precoce bebelușilor și copiilor poate afecta negativ dezvoltarea lor și că, dimpotrivă, Copii desculți își dezvoltă mai bine inteligența:

În prezent, există tendința de a se potrivi mai devreme cu copiii. Există pantofi numiți încălțăminte pentru preandantes și încălțăminte pentru târâre. Acest articol își propune să ofere argumente științifice care să justifice necesitatea de a lăsa desculți picioarele bebelușilor care nu merg pe jos.

Ca metodă, au fost utilizate analiza și lectura critică a diferitelor surse bibliografice în legătură cu dezvoltarea psihomotorie a copilului, tratatele de neurologie și principalele teorii despre dezvoltarea inteligenței la copil. Am constatat că mișcarea fizică a bebelușului și stimularea senzorială prin picioarele goale este factorul de accelerare a maturizării, de dezvoltare proprioceptivă și dezvoltare intelectuală a copilului.

Astfel începe studiul, intitulat „Podiatrie preventivă: copiii desculți egali cu copiii mai deștepți„, Pregătit de Isabel Gentil García, profesor la Școala universitară de asistență medicală, fizioterapie și podiatrie a Universității Complutense din Madrid.

În aceasta, se critică profuzia de publicitate și comerț cu încălțăminte pentru „preandantes”, precum și recomandarea excesivă a pediatriei de a purta bebeluși. În opinia sa, acest act ar trebui să fie necesar doar pentru a adăposti picioarele și, ca o demonstrație, oferă argumente științifice care justifică necesitatea de a lăsa picioarele bebelușilor care nu umblă desculți, printr-o abordare interdisciplinară.

De ce picioarele bebelușului sunt atât de importante

Din punct de vedere al dezvoltării neurologice și al sensibilității tactile, picioarele nou-născutului au o sensibilitate mult mai fină decât cea a mâinii până la opt sau nouă luni.

Prin urmare, în primele luni picioarele au o funcție esențială: Informează lumea exterioară bebelușului, care atinge cu ei tot ce are la dispoziție, îi manipulează cu mâinile și îi duce la gură, unde terminațiile nervoase sensibile sunt mai mari. De la această vârstă piciorul pierde treptat acest tip de sensibilitate.

Faptul de a schimba continuu bebelușii care nu merg pe jos îi privează de informații tactile și de percepția poziției și mișcării picioarelor în raport cu spațiul, care joacă un rol important în sistemul nervos central. Prin urmare, pentru maturarea abilităților motorii, este necesară dezvoltarea coordonării vizuale manuale și dobândirea acestei informații tactile și perceptive.

Studiul se bazează, de asemenea, pe etapele Piaget ale dezvoltării inteligenței, concentrându-se pe primul, pe stadiul senzomotor (de la naștere până la doi ani), când manipularea, mișcarea și învăța să se organizeze cu abilitate sunt importante informații senzoriale. Se dobândește prima noțiune de sine, spațiu, timp și ideea de cauzalitate.

Fără îndoială că picioarele, ca receptori privilegiați, acestea ar contribui la o mai bună dezvoltare a inteligenței bebelușilorși acest lucru se întâmplă pentru că inteligența este dezvoltată de:

• Maturizarea sistemului nervos, aceasta este capacitatea de a diferenția și discrimina un număr tot mai mare de stimuli și are de-a face cu diferențierea celulelor nervoase.

• Experiența interacțiunii cu lumea fizică, aceasta este manipularea, manipularea obiectelor. Înseamnă să știi cum funcționează obiectele manipulând cu ele. Dezvoltarea inteligenței nu ar fi posibilă fără această manipulare, deoarece maturizarea sistemului nervos nu este independentă de experiență. Lângă mâini și gură, picioarele joacă și ele un rol fundamental.

• Nevoia de a învăța. Mintea umană tinde spre echilibrul cognitiv. De fiecare dată când există un stimul extern pe care nu îl înțelegem, tindem să înțelegem. Sistemul cognitiv tinde să caute noi informații pentru a reechilibra, astfel încât interesul pentru învățare are legătură cu găsirea unor structuri de cunoștințe din ce în ce mai complexe și stabile.

Pentru a face clasă fără pantofi! Copii desculți învață tot mai bine

În afară de Piaget, autorul se concentrează asupra altor autori pentru a-și demonstra teoria, iar la final toată lumea este de acord că dezvoltarea este rezultatul unei interacțiuni complexe între mediu și organism și că unul dintre factorii de mediu care este cel mai implicat în dezvoltarea sa Este corpul însuși și cunoașterea lui de sine.

Una dintre cele mai amuzante imagini pe care le-am descoperit despre copilul în urmă cu aproximativ trei luni este că el privește și își atinge mâinile și picioarele cu curiozitate. Începeți să vă descoperiți corpul și pantofii distrug în mare măsură sensibilitatea, mișcarea… De la șase până la șapte luni, de obicei, bebelușii își pun picioarele în gură în acest proces de cunoaștere de sine și aducând noi senzații și experiențe motorii care contribuie la dezvoltarea inteligenței lor.

În plus, susținerea desculțului pe toate tipurile de suprafețe, de asemenea neregulate, contribuie la dezvoltarea mușchilor. Încălțămintea numită preandant sau încălțămintea pentru târâre previne senzațiile, adaugă și greutate excesivă picioarelor, împiedicându-le să se miște liber. Toate acestea explică motivul pentru care copiii, atunci când au mai mult control asupra corpului, își dau jos încălțămintea în mod continuu.

Unele șosete ar merita să nu fie reci, deși dacă de obicei bebelușii își pun picioarele în gură nu sunt convenabile și încă învață foarte repede să le scoată. Și, așa cum spuneam cu mult timp în urmă, consider că încălțămintea pentru copii este foarte drăguță, dar nu foarte utilă, fiicele mele le-au luat cu adevărat puțin, tot pentru problema prețului: sunt probabil cele mai scumpe haine în raport cu dimensiunea lor.

Pe scurt, studiul concluzionează că a pune pe cei mici când încă nu știu cum să meargă le poate dăuna dezvoltăriiși că acei pantofi „pre-elementari” nu au nicio justificare. Acesta pare un nou motiv pentru a-i lăsa pe copii, dacă nu este frig, să meargă desculți acasă, deși a fost suficient pentru a vedea cât de confortabili și fericiți explorau picioarele, nu credeți?

Mai multe informații | Reviste medicale Complutense