Copiii preferă să citească cărți pe hârtie și nu pe un ecran

Există o idee răspândită că copiii vor citi mai multe dacă au un dispozitiv precum un iPad sau un Kindle, dar noi cercetări dezvăluie că nu trebuie să fie cazul.

Într-un studiu efectuat în rândul copiilor cu vârsta cuprinsă între 10 și 12 ani, cei care au avut acces regulat la dispozitive cu posibilitatea de a citi cărți electronice (cum ar fi Kindles, iPads și telefoane mobile) nu au folosit dispozitivele pentru a citichiar dacă erau copii care citesc zilnic. Cercetarea a arătat, de asemenea, că mai multe dispozitive disponibile pentru copil, cu atât mai puțin a citit în general.

Acest lucru sugerează că furnizarea copiilor cu dispozitive în care pot citi cărți electronice le poate inhiba citirea în general și asta cărțile de hârtie sunt încă preferatele celor mai mici.

Aceste descoperiri coroborează rezultatele unei investigații anterioare care a analizat modul în care adolescenții preferau să citească. Această cercetare a concluzionat că, deși unii studenți le-au plăcut să citească cărți pe dispozitive, majoritatea care au avut acces la aceste tehnologii nu le-au folosit în mod normal în acest scop. Cel mai important dintre toate, cei mai avizi cititori de cărți nu citeau de obicei cărți pe ecrane.

De ce credem că copiii preferă să citească pe ecrane?

Există o opinie populară potrivit căreia tinerii preferă să citească pe ecrane în loc de hârtie, idee parțial condusă de scriitorul de educație Marc Prensky, când în 2001 a inventat termenul „nativii digitali” pentru a se referi la tinerii care au un O bună cunoaștere a suportului digital și care preferă în mod universal citirea pe dispozitive.

Dar nu toți tinerii au aceleași capacități digitale, iar știința nu susține această afirmație că preferă ecranele.

În ciuda acestui fapt, mitul a avut deja un impact asupra deciziilor de a alege acum sursele de cărți din școli și bibliotecile publice din Australia și SUA, unde unele biblioteci au ales să-și elimine toate cărțile din hârtie pentru presupusa preferință pentru cărțile electronice.

Ceea ce fac bibliotecile cu această măsură este de a limita accesul tinerilor la modul lor de lectură preferat, lucru care ar putea avea un efect dăunător asupra frecvenței lor de citire.

Tinerii au acces din ce în ce mai mult la dispozitive grație programelor promovate de școli și părinți se confruntă cu campanii agresive de marketing pentru a ține pasul cu tehnologiile educaționale acasă.

Școlile sunt încurajate să crească utilizarea dispozitivelor și în cazul Australiei, de exemplu, tehnologia informației și tehnologiile de comunicare sunt principalele abilități de demonstrat la toate subiecții.

Argumentele în favoarea lecturii pe dispozitive sunt solide, dar nu sunt întemeiate.

De ce, de obicei, studenții preferă să citească cărți pe hârtie?

Citirea pe dispozitive printr-o aplicație duce la mai multe distrageri deoarece permit utilizatorului să schimbe aplicațiile cu ușurință.

Pentru acei studenți care au deja probleme de atenție, recompensa imediată a jocului video poate depăși cu ușurință avantajele pe termen lung ale lecturii.

Alfabetizarea digitală poate fi, de asemenea, o problemă, deoarece pentru a utiliza un dispozitiv pentru a citi cărți, copiii trebuie să învețe să folosească aceste dispozitive.

Aceștia trebuie să știe să acceseze materialul gratuit de citit legal prin aplicații precum Overdrive sau site-uri web, cum ar fi Proiectul Gutenburg.

Sfaturi pentru a încuraja copilul să citească

Studiile științifice dezvăluie că citirea cărților este un mod mai eficient de a îmbunătăți și de a menține nivelul de alfabetizare decât simpla citire a altor tipuri de text. Cu toate acestea, cercetările internaționale sugerează că tinerii citesc din ce în ce mai puține cărți.

Simplitatea de a oferi copiilor dispozitive unde pot citi cărți electronice nu va încuraja să citească, dar există mai multe strategii susținute de cercetare Acestea pot ajuta copiii să încurajeze să ridice o carte.

Aceste strategii includ:

• Lasă-i să vadă că îți place să citești. Acest studiu a concluzionat că mai mulți studenți nu au știut dacă profesorii lor de limbă le place să citească. Acei profesori care și-au demonstrat dragostea pentru lectură au inspirat unii studenți să citească mai mult și să fie interesați de un spectru mai larg de cărți.
• Creați (și utilizați frecvent) spații pentru citit acasă și în școli. Zgomotul, iluminarea slabă și multe distrageri pot face ca experiența de citit să nu fie plăcută și ajungem să fim frustrați.
• Încurajează citirea tăcută În mod normal, cărți la școală și acasă. Oferirea copiilor timp pentru a citi la școală nu numai că îi face să adopte o rutină de lectură, dar poate fi și o oportunitate pentru copil să citească cărți pe care le-a ales pentru sine pentru plăcerea sa.
• Atât profesorii, cât și părinții ar trebui vorbesc despre cărți, împărtășind idei și recomandări.
• Asigurați-vă că vă încurajați copilul și elevii citiți de plăcere. Deși știm că copiii tind să se distanțeze de cărți în timp, uneori se poate datora lipsei de sprijin atunci când încep să citească de unul singur. Acest lucru îi face pe copii să creadă greșit că lectura nu mai este importantă, oricât de important este să îmbunătățești și să menții nivelul de alfabetizare atât la copii, cât și la adulți.
• Descoperiți ce îi place să citească copilului tău și vă facilitează accesul la cărți la școală și acasă.

autori: Margaret Kristin Merga, profesor și cercetător în alfabetizarea adolescenților, promovarea și educația sănătății, Universitatea Murdoch și Saiyidi Mat Roni, profesor la Universitatea Edith Cowan

Acest articol a fost publicat inițial în The Conversation. Puteți citi articolul original aici.

Tradus de Silvestre Urbón.

La Bebeluși și multe altele Cinci sfaturi pentru a profita la maximum de citirea poveștilor copiilor tăi, haideți să citim povești cu voce tare copiilor noștri! Acest lucru are avantaje importante pentru dezvoltarea sa, cele mai bune 25 de cărți pentru copii, clasificate pe vârste