Miss Cantine

Fetele pot fi și științifice: cum să le motiveze să iubească știința

Astăzi, 11 februarie se marchează Ziua Internațională a Femeilor și Fetelor în Știință. Această inițiativă, care are doar trei ani de viață, își propune să ofere vizibilitate activității femeilor de știință, să promoveze vocațiile științifice la fete și să contribuie la închiderea decalajului dintre genuri în știință.

Pentru că, deși studiile arată că nu este adevărat că femeile nu sunt bune la știință, realitatea spune altfel: femeile sunt foarte slab reprezentate în cariere în știință, tehnologie, inginerie și matematică. Încercăm să explicăm de ce și căutăm strategii pentru ca fetele să fie interesate de știință.

Stereotipuri culturale

Să ne gândim o clipă. Cu excepția lui Marie Curie, câte femei de știință vin în minte? Foarte puțini Și totuși, au existat întotdeauna și rolul lor a fost foarte important de-a lungul istoriei și, desigur, și astăzi.

Chiar și așa, datele sugerează că așa-numitele cariere STEM (Știință, Tehnologie, Inginerie și Matematică) nu par a fi foarte atractive pentru femeile tinere. Dar de ce dacă Studiile au arătat că băieții și fetele sunt la fel de inteligente?

Potrivit Gender în Peisajul global de cercetare, oamenii de știință reprezintă mai mult de 40% dintre cercetătorii din SUA și Uniunea Europeană. Însă prezența lor nu este aceeași în toate disciplinele științifice: în timp ce numărul femeilor în sănătate este relativ ridicat, în fizică, matematică sau inginerie, acestea abia reprezintă 25% din total. Și mai exact în Spania, Doar 28% dintre studenții din aceste cariere sunt femei, un procent puțin mai mic decât cel al țărilor europene OCDE, care se ridică la 31,4%.

Știința acasă crește succesul academic al copiilor

  • Se poate datora unui mesaj subliminal din partea societății care ne face să aruncăm acest tip de carieră atunci când suntem adolescenți, deoarece ele sunt legate de ceva mai masculin. Trebuie doar să vă amintiți cum se arată omul de știință într-unul dintre celebrele filme americane, ca un tânăr geek, nebun de matematică și asocial.

  • În plus, tradiția macho în educație poate duce fetele să creadă că sunt mai puțin inteligente. Când nu este deloc așa.

Liceul este etapa cheie

Un studiu realizat de Universitatea Camilo José Cela (UCJC), publicat la sfârșitul lunii noiembrie 2018, analizează motivul pentru care se întâmplă acest lucru pe baza datelor din raportul PISA și concluziile sale nu lasă nicio îndoială: Deși vocația științifică la 15 ani este în general scăzută, băieții își triplează fetele în intenția lor de a studia știința.

Printre cauze, factorii sociali legați de prejudecățile de gen, cum ar fi deficit de încredere în sine în rândul fetelor: „La o notă egală, elevii au o probabilitate mai mică de a recunoaște că sunt„ buni ”.

Conform raportului, Este în secundar când începeți să vedeți distanța științei și este foarte frecventă clase de bacalaureat tehnologic cu doar două sau trei fete.

Cum să motivezi fetele să iubească știința

Opiniile experților și cercetătorii științifici consolidează ideea la care trebuie să facem pași încurajați fetele să se apropie de lumea științei și se încheie cu credințe nejustificate. Acestea sunt câteva dintre propunerile pe care le-am compilat, deși cu siguranță ca părinți mai aveți idei.

Promovează învățarea științifică cooperativă

Este important că atât băieții, cât și fetele interacționează în același mod în munca școlară legată de știință. Împărtășirea învățării cu colegii lor ajută interesul fetelor pentru știință de la o vârstă fragedă.

La fel de importantă este implicarea părinților prin centre și a profesorilor înșiși.

În Xataka
Tot ceea ce se face astfel încât să existe mai multe femei în știință și asta încă nu funcționează

Promovați încrederea în sine în fete

Orientarea profesională realizată în ESO ar trebui să acorde atenție caracteristicilor specifice ale fetelor, cum ar fi lipsa încrederii în sine în sine.

„Educatorii au obligația de a reuși în al doilea ciclu al ESO, în care majoritatea vocațiilor profesionale sunt gestate și calea de urmat este marcată. Apoi vin itinerarii de bacalaureat, apoi cariera sau formarea profesională”, și este foarte dificil să facem drumul de întoarcere de la non-STEM la STEM ”, subliniază autorii raportului UCJC.

Și adaugă un aspect care pare foarte reprezentativ și important pentru a pune capăt diferenței salariale dintre bărbați și femei, un motiv pentru a reflecta și încuraja fiicele noastre să aleagă acele studii care le atrag cel mai mult, pentru că sunt pregătite pentru oricare dintre ele, cum ar fi restul băieților:

Pregătirea de gen, stereotipurile și așteptările sociale rezervate fetelor și băieților încep în liceu și afectează decalajul salarial care va suferi de adulți. La sfârșitul acestui deceniu, ritmul de creare a locurilor de muncă STEM se va dubla de cel al locurilor de muncă non-STEM (18% față de 9%). Dacă ar fi să facem ca femeile să aleagă aceste profesii, o parte din decalajul salarial care are legătură cu diferențele de tip de angajare ar fi redusă „.

Creați un mediu științific stimulativ

Ángeles Bueno, președintele Asociației Womenteck pentru femei și tehnologie, se angajează să creeze un mediu stimulativ și favorabil la școală, astfel încât fetele să poată dezvolta această vocație științifică la fel ca colegii lor.

O strategie este dați fete oportunități astfel încât să obțină succes în sarcinile legate de carierele STEM pentru a începe să-și construiască încrederea. De exemplu, proiectarea unui exercițiu de programare ca joc, care i-ar putea ajuta să se simtă mai motivați și capabili să obțină succes.

21 de cărți pentru copii să învețe să iubească știința

Răspândiți rolul femeilor de știință

Deși manualele sunt populate doar de exemple masculine, este pozitiv să le spunem despre femeile care au contribuit la știință (cum ar fi Marie Curie sau Jane Goodall) și care pot servi drept referință la micii oameni de știință în devenire.

Convingerile sexiste tradiționale fac femeile tinere să creadă că a fi inginer industrial sau informatic presupune abandonarea vieții personale și de familie pentru a avea succes, discriminarea salariilor femeilor și a acoperișurilor de sticlă în cariera lor profesională. În consecință, mulți ajung să aleagă cariere legate de ramurile sănătății, mai degrabă decât tehnici precum inginerie.

Noi, părinții, putem modifica aceste credințe false, arătându-le modele reale. Este dovedit că Interesul fetelor pentru știință și tehnologie se dublează atunci când au referințe feminine. Putem, de exemplu:

  • Citiți împreună cărți ale femeilor de știință
  • Urmăriți împreună documentare și filme biografice precum „Gorile în ceață”.
  • Participa la muzee, discuții, expoziții și ateliere care evidențiază rolul femeilor relevante în lumea științei.

Promovează jocul științific

Blocurile de construcții este o jucărie care a existat de mult timp și care contribuie la dezvoltarea abilităților de raționament spațial, care sunt cel mai bun indicator dacă copiii vor ajunge să studieze o carieră legată de știință, tehnologie, inginerie sau matematică (STEM) .

De asemenea, desigur, jucării tehnologice, oameni de știință sau jucării cu care pot face experimente, de exemplu, în biologie sau astronomie.

Jucării cu elemente de proiectare și construcție, circuite și cabluri, elemente de programare, reprezentarea ecosistemelor … Sunt o alternativă bună pentru fete (și desigur și pentru băieți) să înțeleagă lumea din jurul lor.

Desigur, fără să uităm că obiectivul principal al jocului este să ne distrăm, așa că trebuie să încurajăm faptul că toate jucăriile sunt potrivite pentru băieți și fete, dar căutându-le pe cele care se potrivesc cel mai bine gusturilor fiicelor noastre.

Barbie deschide o nouă carieră în acest an: Robotics Engineer, dar va preda și programarea

Puneți știința la îndemână

Dacă reprezentarea scăzută a femeilor în carierele STEM se datorează motivelor culturale și nu a unor diferențe înnăscute din cauza sexului sau a stereotipurilor false, părinții pot ajuta la eliminarea acestor credințe false care descurajează fetele să devină oameni de știință.

Știința și tehnologia fac parte din viața noastră și este important să îi facem observați chiar și în cele mai mici lucruri, cum ar fi învățându-i să observe fenomenele științifice de zi cu zi, să facem experimente cu ei acasă, să îi introducem în lumea programării, să îi învățăm cum funcționează o mașină sau un motor. .

Sprijiniți-i întotdeauna în alegerile lor

Este esențial ca fetele să se simtă susținute de părinții lor în alegerile pe care le fac. Potrivit unui studiu realizat de Microsoft în rândul a 11 500 de fete din Europa, 81% dintre fete care primesc sprijin din partea părinților în interesul lor pentru știință și tehnologie declară dorința lor de a studia STEM și de a-și dezvolta cariera profesională în acest domeniu.

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *