Miss Cantine

Cu doar 11 ani, acest copil a programat peste 100 de jocuri video și depășește provocările Universității din Valladolid

Se numește Antonio García Vicente, are 11 ani, este din Villanubla (un oraș din Valladolid) și mărturisește „mega fan” Real Madrid fotbal. Până acum, un copil normal dacă nu a fost pentru că cu numai șase ani s-a alăturat Clubului Tinerilor Programatori din cadrul Universității din Valladolid; cu opt, a dat prima sa discuție TED, și astăzi a programat peste 100 de jocuri video.

Și mai are timp să joace ca portar în clubul din Villanubla, să-și comisioneze profesorii și să dezvolte un club de programare cu sora sa. Dar, în ciuda abilității sale de a programa, el vrea să fie un portar profesionist și mai târziu un inventator.

Un profesionist al „tuturor limbilor”

Fără îndoială, cu incredibilul său curriculum care se dezvoltă cu mare ușurință în limbajul de programare, dar și atunci când își apără ideile în public.

Prima sa discuție TED „Programul de a învăța fără limite”, cu doar opt ani, s-a îndrăgostit de tineri și bătrâni pentru încrederea sa în sine când vorbea despre el însuși și magia creării cu cabluri, un computer și multă imaginație.

Deja atunci a progresat cât de important este „Distribuie resurse cu toată lumea pentru a continua învățarea și crearea.”

Dar s-a întors să cucerească ca invitat la Gala Marelui Profesor din 2018! a Fundației Atresmedia, unde a vorbit despre iluzie, vorbind despre iluzie ca și „motor care mișcă lumea, cu care trezești curiozitatea de a învăța și de a crea lucruri incredibile”.

Răspândește iluzia

După cum a explicat în discuțiile sale, pentru el:

„Programarea este o superputere care vă permite să faceți ceea ce doriți: imaginați-vă, creați jocuri, povești, animații …”.

Și vrea să răspândească această pasiune în restul copiilor din întreaga lume, pentru ca ei, ca el, să învețe distrându-se.

Și judecând după pașii săi, se pare că îl face și de departe.

Ne-a arătat deja în prima sa discuție TED câteva dintre proiectele muzicale pe care le-a făcut pentru școala sa „cu doar câteva cabluri și un computer”.

Cu doar câteva zile în urmă, la inițiativa KeepCoding, a participat ca vorbitor și profesor la clasa de software cu mai mulți studenți din lume la Madrid, rupând un record Guiness și socotind că:

„Îmi plac jocurile video ca toți copiii, dar îmi place să știu cum sunt făcute și să îmi creez propriile mele. În mod evident, nu vor fi la fel de profesioniști ca FIFA, dar am creat un proiect în care mai mulți jucători sunt în același teren și joacă unul împotriva celuilalt. „

Și așa mai departe pentru a depăși o sută de jocuri. Dar adaugă și alte cifre de vertij.

Cu șase ani, a învățat Scratch și a continuat formarea cu noi instrumente de programare și limbaje pentru a dezvolta proiectele și aplicațiile sale mobile. Aveți deja noțiuni de App Inventor, asamblator, App Lab și Arduino.

De asemenea, a creat alături de sora sa, la doar 13 ani, Clubul de programare din El Páramo de Villanubla, care are 54 de copii, între șase și 15 ani.

Pe lângă participarea la discuții, predarea programării, dezvoltarea de proiecte pentru Clubul Tinerilor Programatori din Universitatea din Valladolid …

11 aplicații educaționale pentru copii

Învață într-un mod distractiv

El este atât de clar încât, când îl auzi spunând, îl convingi că are dreptate, că copiii învață cel mai bine jucându-se și îndrăznesc să le spună profesorilor că trebuie să învețe cu entuziasm să obțină acea iluzie pentru copii și astfel:

„Matematica nu este o rolă, dar sunt în toate lucrurile din viață și trebuie să le vezi ca fiind ceva natural”.

Și așa își propune să folosească „jocul viermilor”, cu care el însuși a învățat să adauge și să se înmulțească în clasă cu cinci ani; un monopol pentru a învăța geografia și istoria sau un rap pentru a învăța regulile de ortografie.

Acest lucru a fost explicat la gala profesorilor din 2018, unde a declarat acest lucru „Este foarte incapatanat” și asta insistă și insistă până ajunge la ceea ce vrea și rezultatul merită.

Și cu acest spirit, își împarte proiectele pe internet. El a realizat că:

„Copiii nu numai din Spania, dar și din alte țări precum Venezuela, Costa Rica, Mexic, Argentina sau Columbia, sunt motivați și încântați și vor să împărtășească, să se entuziasmeze și vor să învețe și ei.”

Cont, de exemplu, că Primul joc pe care l-a creat, cu șapte ani, l-a servit pentru a învăța alături de colegii de echipă oasele corpului uman.

Chiar și cu o expresie de uimire, am rămas cu ultimul strigăt de război al acestui mic geniu numit Antonio în prima sa discuție virală, cu adevărat motivant pentru copiii noștri și care poate fi o bună alternativă la o posibilă dependență de jocurile video:

„Încurajează-ți băieții și fetele, încetați să fiți doar jucători de jocuri video și deveniți creatori de povești, jocuri, programe, proiecte muzicale … Nu există nici o limită, ci doar imaginația noastră”.

Dar îi cere copiilor să:

„Nu rămâneți acolo, arătați-o lumii prin intermediul web-ului, astfel încât din ce în ce mai mulți să ne bucurăm nu doar să ne jucăm, ci și să știm că și noi copiii putem decide cum dorim lucrurile”.

Și un ultim mesaj pentru noi părinții:

„Vă rugăm să configurați programe de programare în școli, astfel încât niciun copil să nu rămână fără să învețe toate acestea. Este important pentru copiii dvs.”

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *