Capacități ridicate, sensibilitate ridicată și cerere ridicată: cum diferă și seamănă aceste concepte

Capacități ridicate, cerere ridicată și sensibilitate ridicată: trei concepte despre care cu siguranță ați auzit cu ocazia sau pe care s-ar putea să le identificați chiar la copil, atât izolat, cât și asociate unul cu celălalt.

dar, De ce se raportează uneori între ele și cum le putem diferenția? Toți copiii au abilități ridicate, sensibilitate ridicată sau invers? Și care este relația dintre cererea mare și capacitatea ridicată? Clarificăm aceste și alte întrebări în articolul următor.

Trei concepte diferite, dar cu anumite asemănări

Înainte de a analiza diferențele și asemănările acestor concepte, să analizăm pe scurt ce înseamnă fiecare dintre ele și de ce uneori tind să se suprapună.

Capacități ridicate

Așa cum am văzut cu alte ocazii, conform definiției Asociației Spaniole de Pediatrie, copiii și adolescenții cu abilități ridicate sau supradotate sunt cei care arată o capacitate înaltă de performanță în zonele intelectuale, creative și / sau artistice și excelează în domenii academice specifice.

Sunt copii precoce, cu o capacitate de învățare superioară mediei, un nivel ridicat de creativitate, un IQ ridicat și un vocabular larg și bogat în ceea ce privește restul copiilor de vârsta lor.

Alte caracteristici care le caracterizează sunt devreme pentru a ajunge la repere de dezvoltare, memoria lor privilegiată, dorința lor insaciabilă de a învăța, sensibilitatea și empatia extremă și un interes precoce pentru anumite probleme, care poate genera uneori o stare de anxietate.

Sensibilitate ridicată

Sensibilitatea ridicată este a trăsătură de personalitate prezent la două din zece persoane, indiferent de sex. Este descrisă ca o caracteristică moștenită care afectează dezvoltarea ulterioară a sistemului neuro-senzorial, conform Asociației Spaniole a Persoanelor cu Sensibilitate ridicată (APASE).

Potrivit APASE, persoanele cu această trăsătură de personalitate au un sistem neuro-senzorial mai fin și mai dezvoltat decât majoritatea oamenilor, ceea ce îi determină să se „simtă” (în contextul larg al cuvântului) mai intens.

copiii cu sensibilitate ridicată percep o mulțime de stimuli (vizual, senzorial, auditiv …) care le poate copleși adesea și să genereze anxietate. De asemenea, manifestă o emoționalitate ridicată și empatie, ceea ce îi determină să sufere constant de nedreptăți și dureri ale altora.

Cerere mare

Cât despre bebelușii și copiii cu cerere mare sunt cei care manifestă o energie, activitate și atenție deosebite. Copii care caută continuu contactul, afecțiunea, brațele și jocurile, care nu se calmează și care arată sensibilitate specială la stimuli.

Termenul „ata cere” a fost inventat de medicul pediatru William Sears, responsabil de asemenea pentru termenul „parenting with attachment”, cu care a arătat întregii lumi că este posibil să crească bebelușii altfel decât de obicei.

Când se reunesc aceste concepte?

Există copii care pot îndeplini unul, două sau toate cele trei concepte, deși, în general, cel puțin două dintre ele coincid. În plus, și așa cum am văzut, există caracteristici comune care se repetă în toate cele trei cazuri.

Conform site-ului de comunicare publică, Capabilități ridicate pas cu pas, de obicei converg capacități ridicate și sensibilitate ridicată, pentru că copiii care dau supărare tind să se simtă diferiți și mai intensi, așa că am vorbi și despre copii extrem de sensibili.

La rândul său, Asociația talentelor și talentelor înalte raportează că 90% dintre copiii supradotați au o sensibilitate ridicată, ceea ce este dat în special de nivelul ridicat de empatie pe care îl prezintă.

În plus, există o altă particularitate și este că unele dintre acestea problemele ridicate sau care privesc copiii supradotați nu corespund îndoielilor de vârsta lor (existența lui Dumnezeu, viața după moarte, foamea în lume …). Această dezvoltare asincronă le poate provoca anxietate și dezechilibre emoționale prin faptul că se simt incapabili să proceseze informațiile și emoțiile care le provoacă.

La rândul său, formatorul și consultantul în cerere mare, Mónica San Martín, susține că termenii „cerere mare” și „capacități ridicate” se reunesc tot mai des, astfel că mulți bebeluși cu cerere înaltă ajung să arate indicatori clari capacitate ridicată sau supradotare în timp.

Și una dintre caracteristicile pe care le arată părinții copiilor cu cerere mare este aceea că sunt copii nervoși, neliniștiți și dornici să mănânce lumea. Și asta hiperactivitatea este ceva ce se observă uneori și la copiii supradotați, ajungând să confundăm uneori cu copiii cu ADHD.

Importanța atenției la emoții

Abordarea emoțiilor bebelușilor și copiilor este ceva foarte important și trebuie să facem întotdeauna cu dragoste și respect. Dar în aceste cazuri este mult mai mult, deoarece atât copiii cu capacitate ridicată, cât și cei cu cerere mare și sensibilitate ridicată prezintă o caracteristică comună și este „sensibilitatea lor extremă”.

Prin urmare, părinții, profesorii, educatorii și, în general, orice persoană care joacă un rol fundamental în educația și educația lor, trebuie să fim informați corespunzător și să știm să detectăm în timp nevoile pe care le manifestă.

Batjocorire sau nu înțeleg sensibilitatea ta, neînțelegerea gradului lor de empatie, dorința lor de cunoaștere sau cerințele lor, poate provoca în ele dezechilibre emoționale importante care îi afectează negativ.

Prin urmare, educația emoțională corectă a copiilor de când sunt bebeluși este fundamentală, învățându-i să le interpreteze, să le înțeleagă și să le gestioneze emoțiile și, mai ales, să îi respecte și să îi iubească în individualitatea lor.

La Bebeluși și Mai mult | Copii supradotați, „Fiul meu este foarte intens”: 11 mărturii ale mamelor care ne spun viața de zi cu zi a copiilor lor cu sensibilitate ridicată, bebeluși cu cerere mare